МОСКВА, 10 сен - РИА Новости. Школьники 8–9-х классов в этом учебном году перешли на новые государственные учебники по истории, в которых события в России XVII–XIX веков рассматриваются в контексте глобальных мировых процессов, сообщил РИА Новости эксперт Минпросвещения России, руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева Максим Костенко.
С 1 сентября в российских школах ввели единые государственные учебники по истории для 8-9-х классов.
"Единые государственные учебники для восьмого и девятого классов разработаны для курсов всеобщей истории и истории России. Они охватывают исторические события XVII–XIX веков и позволяют последовательно рассматривать российскую историю в контексте процессов, происходивших в мире", - сказал Костенко.
В новом курсе всеобщей истории расширена география изучаемых событий и процессов, в частности, более широко представлены материалы по истории стран Азии и Африки. По мнению эксперта, это позволяет школьникам получить более целостное представление о развитии мира в этот период.
Костенко отметил, что в курсе истории России школьники познакомятся с эпохами Петра I и Екатерины II, временем Александра I, великими реформами 1860–1870-х годов и другими важнейшими событиями отечественной истории.
По словам Костенко, каждый параграф сопровождается системой заданий, темами для исследований и проектов. Большую роль играют иллюстрации и исторические карты, которые помогают не просто дополнить текст, а лучше понять события, увидеть их географический и исторический контекст.
В учебниках также содержатся ссылки на дополнительные электронные ресурсы, в том числе материалы портала "История.РФ", Президентской библиотеки и других проверенных источников. А в разделе "Дополнительные материалы" представлены подборки художественных фильмов по исторической тематике.
"В целом особенность новых учебников заключается в том, что школьнику предлагается не просто запоминать даты, имена и события, а работать с историческим материалом: анализировать, сопоставлять, обращаться к картам и дополнительным источникам, проводить небольшие исследования и выполнять проекты", - заключил Костенко.
