"Нужно всего полтора года". Что происходит с подростками в Санкт-Петербурге
Посещение театров и служение в монастырях вместо разбойных нападений и употребления наркотиков — процесс перевоспитания подростков с криминальным прошлым очень долгий и трудоемкий. Не всем удается встать на правильный путь, однако уникальная методика петербургского Центра святителя Василия Великого помогает в восьми из десяти случаев. О том, как это происходит, — в репортаже РИА Новости.
Эффект соленого огурца
В центре для трудных подростков на Васильевском острове в последние дни июня особенно оживленно: воспитанники собирают увесистые рюкзаки, пакуют палатки, аккуратно скатывают спальники. Предстоит непростое и очень насыщенное двухмесячное путешествие.
"Каждое лето мы уезжаем на Север: Карелия, Кондопога, Мурманская область, Соловецкие острова, — говорит методист Татьяна Салтанова. — Ребята не только знакомятся с историей края и России, но и работают в монастырях. Это очень важно".
Хотя физический труд довольно тяжел и сопряжен с определенными лишениями, большинство подростков остаются довольны и с нетерпением ждут следующего лета.
"Как-то раз на конференции с необычным названием "Про счастье" мы обсуждали сложности восприятия этого ощущения как у взрослых, так и у подростков, — продолжает Татьяна Борисовна. — Ребят спрашивали, случалось ли им когда-нибудь испытывать счастье. Один из наших воспитанников сказал, что был счастлив, когда в новгородском монастыре Варлаама Хутынского много работал, помогая монахиням по хозяйству".
Сейчас в центре на третьем этаже строят собственный храм — по благословению Санкт-Петербургского митрополита Варсонофия. По словам сотрудников, духовная составляющая очень важна в работе с подростками. Кроме монастырей, воспитанников бесплатно принимают почти все музеи Санкт-Петербурга. Особенно теплые отношения с Эрмитажем, где для ребят разработали специальную программу и выделили отдельного экскурсовода.
"Кроме того, мы посещаем спектакли, выставки и концерты классической музыки, — добавляет Салтанова. — Это позволяет мальчикам прикоснуться к прекрасному миру искусства, вытаскивает их с улицы. Идея — показать мир с точки зрения созидания, а не потребления".
Сотрудники поясняют это на примере соленого огурца. Попадая в банку с рассолом, тот рано или поздно полностью просаливается. Подобное нравственное пропитывание происходит и в Центре святителя Василия Великого.
Модель поведения
Организацию основали в 2004-м по инициативе Русской православной церкви. Попадают сюда подростки в возрасте 14-18 лет — те, кому назначили условное наказание. Причем в приговоре так и прописывается: "Дополнительные обязательства возлагаются судом пройти курс социальной реабилитации в Центре святителя Василия Великого". Это от девяти месяцев до полутора лет.
"Председатель Василеостровского суда в нулевые Николай Кириллович Шилов, очень неравнодушный человек, обратился к нам и предложил заняться осужденными условно подростками, ведь многие из них потом вновь оказывались на скамье подсудимых, — говорит Салтанова. — Решили попробовать. Сначала принимали только из района, потом — города, а теперь и из других регионов".
Психолог и соцработник по образованию Татьяна Борисовна еще студенткой регулярно ездила в Колпинскую колонию для несовершеннолетних — проводила тренинги по подготовке к освобождению.
"После открытия центра работала здесь два раза в неделю и даже не подозревала, что скоро это станет делом моей жизни, — признается методист. — Вообще, все наши сотрудники — состоявшиеся в других профессиях люди, прошедшие специальное обучение и готовые вносить вклад в перевоспитание. У одних — успешный бизнес, у других — достижения в сфере науки или искусства. Каждый служит подросткам хорошим примером и создает правильный образ мужской модели поведения".
Например, руководитель художественной мастерской Сергей Соринский, чьи работы экспонируются в нескольких музеях Санкт-Петербурга. "Я занимаюсь с детьми лепкой, — говорит он. — Это не только развивает духовно, но и служит хорошей терапией: задействованные на кончиках пальцев нервные окончания успокаивают нервную систему".
При этом далеко не все сотрудники исповедуют православие: некоторые придерживаются других религиозных взглядов или вовсе атеисты.
Пушистые волонтеры
Центру помогают многие волонтеры: от студентов до пенсионеров. "Одна 85-летняя учительница преподает нашим воспитанникам химию, — отмечает Салтанова. — Большая часть подростков — на семейном обучении, в школах появляются лишь раз в четверть, учителя-волонтеры помогают им готовиться к аттестации".
Есть еще два "сотрудника": коты британской породы Мелисса и Ватсон. Оба "работают" в социальной кофейне на первом этаже. Их предоставил заводчик, и они исправно несут службу, развлекая персонал и гостей заведения.
К слову, кофейня популярна среди горожан, много постоянных клиентов. Здесь проводят родительские собрания, творческие встречи, концерты выпускников музыкальных школ и филармонии. Все доходы от продажи кофе и сладостей поступают в бюджет центра.
Ювелирная работа
Основная проблема, с которой приходят подростки, — употребление синтетических наркотиков, в частности мефедрона. Привыкание возникает чуть ли не с первой дозы.
Так произошло с Тимуром (имя несовершеннолетнего изменено). Он попал в центр в ноябре 2024-го — проходил подозреваемым по уголовному делу о групповом разбое.
"Конечно, все было непривычно и хотелось уйти, но уже через месяц я как-то успокоился и стал втягиваться в процесс, а после летней поездки на Соловки вообще полностью пересмотрел прежнюю жизнь, — рассказывает молодой человек. — Благодаря помощи психолога и аддиктолога уже полтора года нахожусь в ремиссии и не употребляю наркотики".
Психолог и аддиктолог центра — Ксения Шубина. Работать с зависимыми людьми, тем более школьниками, надо очень тонко, ювелирно, подчеркивает она.
"В первую очередь следует добиться у ребенка понимания того, что с ним происходит, и определить степень зависимости, — объясняет специалист. — Потом — лечение. Я, например, начинаю с рисунков, показывающих, как наркотик разрушает головной мозг. Просто говорить подросткам, что употреблять наркотики плохо, не имеет никакого смысла. Залог успешной реабилитации — честный и прямой диалог не только с психологом, но и с сами собой. Главное — признать наличие проблемы".
Новая жизнь
Психологи работают и с родителями воспитанников. "Они, как правило, растеряны и испытывают острое чувство вины, стыда, поэтому нуждаются в помощи не меньше, чем их дети, — добавляет Шубина. — Ведь родитель, не знающий или не признающий проблему, ничем не поможет ребенку даже после его возвращения с успешной реабилитации".
Что касается Тимура — благодаря учителям-волонтерам, психологам, аддиктологам и другим сотрудникам центра он, окончив девять классов на четверки и пятерки, поступает в колледж судостроения и прикладных технологий. Уже сдал экзамены, ждет официального зачисления.
Статистика комплексного подхода к реабилитации и перевоспитанию говорит сама за себя: из более чем 500 выпускников центра около 80 процентов не совершали повторных преступлений или правонарушений.
